Esta tendencia de kindergarten es peligrosa para nuestros niños.
Mamá y papá solo quieren lo mejor para su hijo. No hay duda, entonces, de que no les resulta fácil encontrar la atención adecuada. Pero las demandas en las instalaciones siguen siendo diferentes hoy en día que hace unos años. Una tendencia peligrosa, advertir el aprendizaje y los investigadores del cerebro. Cuando los padres eligen un jardín de infantes, a menudo va después de las ofertas de la compañía. Una y otra vez será Cursos y clases la demanda.
Clases de ingles y compañia. Puede ser crucial para la decisión.
Pero la locura por la optimización va más allá: las madres se juzgan entre sí según los conceptos de promoción. Si una madre le pregunta a otra persona para tales cursos y otras actividades de la tarde en clubes o en la enseñanza, y la pregunta no especifica, entonces eso también es negativo.
En los últimos 20 años, los niños han perdido más de 12 horas de tiempo libre por semana debido a esta tendencia.
El investigador del cerebro Gerald Hüther es solo uno de los muchos expertos que ahora advierten. Los niños tienen que jugar libremente. ¡Tanto como sea posible! En una entrevista con spielundzukunft.de, él y su colega Christoph Quarch (filósofo) dicen:
¡Salva el juego!
Ambos escribieron un libro sobre el tema hace dos años, diciendo: "El hombre está en movimiento como buscador en este mundo. En la forma más pura esto se puede observar con nuestros hijos. Nos muestran cómo se hace esta búsqueda, mientras jugamos. Juguetonamente, exploras el mundo y descubres paso a paso a través de prueba y error, qué funciona, qué se puede descubrir de qué manera, diseñado y anclado como una nueva experiencia. Los juegos infantiles son siempre ambiciosos. Los niños buscan activamente los requisitos que más les convengan.
Los niños juegan automáticamente lo que traen.
En cada fase de sus vidas y desarrollo, los niños tienen una idea clara de qué tipo de juego pueden llevarse unos a otros: al principio, se trata más de juegos con objetos, luego juegos sobre la marcha, juegos de rol y juegos de reglas, por último, juegos competitivos y juegos ganadores. juegos. Ningún programa de financiación podría hacer algo similar. Los niños son maestros del arte del juego. Siempre y cuando no los exponga a ellos, lo que lamentablemente ocurre con frecuencia, especialmente a través del uso de un engaño de transportador de difusión.
Lo importante es jugar gratis
Ahora los padres pueden argumentar que estas fechas a menudo se usan para jugar. Pero los juegos guiados solo bajo ciertas condiciones. Programa, con meta y plan. No hay rastro de imaginación y libertad. Y eso puede amenazar el desarrollo del niño.
Sebastian Purps-Pardigol (neuromango) dice: ¿Sabemos por los experimentos que el comportamiento forzado? ¿Ya sea en niños o en adultos? Puede llevar a desarrollos neuronales desfavorables.
El aprendizaje forzado es más lento
Forzar a alguien a hacer algo, como unirse a un grupo de defensa de la primera infancia, enseña a esta pequeña persona más lento que aquellos que se ofrecen como voluntarios. Uno puede medir esto neuronalmente: una proteína que juega un papel importante en los procesos de aprendizaje y memoria, el BDNF, está presente en una saturación 80% menor en el cerebro forzado. Si algunos padres ahora creen que su propio hijo está ansioso por asistir a clases o clases, es posible que hayan sido engañados por una necesidad neurobiológica básica de su propio hijo: el deseo de apego a la madre y al padre es tan fuerte que el pequeño o los dos padres quiere hacerte feliz? y completamente obediente a la edad de 4 años, el banco de la escuela aprieta ".
Y debido a que difícilmente se puede resumir mejor, el Sr. Hüther concluye: "Más vivacidad lúdica, ligereza y entusiasmo por la vida deberían ser capaces de reemplazar el juego, el aprendizaje y la vida funcionalizados por las restricciones económicas. Nos haría a nosotros y a nuestros hijos más felices, más sanos, más creativos y, como sociedad, más capaces de desarrollo y futuro ".
